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时间:2020年06月12日 来源:

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2、掌握三天引流1000人的秘诀。学会如何招人、留人、用人、复制人的学问。

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5、帮助校长格局扩大、境界提升、增强领导能力。

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01小学生写作文,要靠方法


做什么事 ,都需要方法。写作文也一样,需要掌握方法。写作的方法有很多,开头的方法,结尾的方法 ,选材的方法,立意的方法,构思的方法,等等。方法是打开写作之门的钥匙。作为一名语文老师,有责任去向学生传授这些方法。如果老师不在研究写作方法上小功夫,只是简单的让孩子去抄作文,以应付考试,真的不是一种好办法。


02小学生写作文要靠仿写


仿写,就是要多看范文。老师在讲写作方法的时候,要和学生一起去阅读分析范文。通过阅读分析范文,让学生了解写作的思路和方法。写字,要看字帖;写作文,要看范文。中小学生,模仿力比较强,所以,要让他们多看范文,会起到很好的模仿和借鉴作用。


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‌教‌育‌机‌‌构“‌纠‌结”‌终‌‌结‌者:

️‌想‌加‌‌盟‌项‌目,‌却‌担‌心‌风‌‌险‌怎‌么‌办?

️‌想‌加‌盟‌课‌‌程,‌却‌不‌想‌投‌‌钱‌怎‌么‌办?

️‌想‌增‌加‌项‌目,‌却‌担‌‌心‌招‌不‌到‌学‌生‌怎‌‌么‌办?

️‌想‌加‌盟‌课‌程,‌却‌担‌‌心‌老‌师‌不‌会‌教‌怎‌‌么‌办?

️‌招‌到‌学‌‌生,‌却‌担‌心‌交‌付‌不‌好‌怎‌‌么‌办?

️‌想‌扩‌大‌规‌模,‌却‌担‌‌心‌招‌不‌到‌老‌师‌怎‌么‌‌办?

️‌招‌到‌老‌师,‌却‌担‌心‌留‌‌不‌住‌有‌风‌险‌怎‌‌么‌办?

️‌假‌‌如‌有‌这‌样‌一‌‌家‌教‌育‌平‌‌台,‌所‌‌有‌课‌‌程‌项‌‌目“0”‌加‌‌盟、“0”‌风‌‌险、‌好‌交‌‌付、‌转‌‌化‌强!

️‌导‌师‌落‌‌地‌支‌‌持‌招‌‌生‌及‌转‌化,‌赚‌了‌是‌你‌的,‌亏‌‌了‌是‌我‌‌们‌的!

‌华‌德‌汇‌智——‌中‌‌国‌唯‌一“️‌风‌‌险”‌合‌‌作‌的‌教‌育‌平‌台!


小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生**感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文**初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

“看图写话”七大口诀  

专项看图写话并不难,仔细观察放眼前。


一看环境和人物,二看动作和表情。


一丝一毫看得准,融入生活来想象。


原因经过加结果,事情过程才完成。


口头说通莫忘记,时间地点要说清。


心理想法和语言,二者一样不能丢。


记住看图写话歌,下笔流畅有神功。



销讲大师,是一个教你如何让自己机构的课程更有价值、更具吸引力、 聚曾生源的一个课程。

教会你如何让家长对我们机构更满意,并且实现快速转介绍。

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“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习而不思考,则会感到迷茫,无所适从;只思考而不学习,则会变得精神疲惫。在学习写作的过程中,应当将读书和思考二者结合起来,相辅相成,互为动力。

学习作文的途径与方式有很多种,比如素材积累(好词好句好段落)、读书笔记、读后感、阅读理解习题、国学知识储备与运用、课内外经典名著阅读等。在此类学习中,学生要理解其中的学习方法,不能够一味地摘抄记录,而是要思考其中包含的意义是什么,这样学习的目的又是什么,要牢牢把握作文主题(中心思想),再选择合适的素材丰富作文内容,在这一过程中,就需要学生进行有目的性、有方向性地思考,从而达到提升写作水平的目的。


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